<tr id="sq8yg"><xmp id="sq8yg">
<sup id="sq8yg"></sup>
<rt id="sq8yg"></rt><tr id="sq8yg"><wbr id="sq8yg"></wbr></tr>

媒體聚焦

【楚天都市報】湖工大工程學院打造金課范式

楚天都市報訊(記者揭明玥通訊員張承濤宋慶壘韋媛媛)“泥條盤制法是陶藝成型技法中最為方便、造型表現力最強的技法之一……”不久前,在湖北工業大學工程技術學院舉辦的陶泥作品展上,學生嫻熟地向參觀者介紹著陶藝課程的學生作品的制作過程。當天展出的近500件作品,都是學生陶藝課程的實踐成果。在該校2019畢業設計展中,現場銷售額超2萬元,更有企業前來“搶人”。據悉,這些都得益于該校推行的課堂教學改革。
    近年來,該校積極推進課程教學方法改革,對專業實踐性強的課程,以項目導向式課程教學方法改革為主,加大實踐教學比重,重點圍繞學生“學做結合”,加強學生理論知識與實踐能力的有效融通。目前,該校大多數課程已完成教學改革,教師的教學更加突顯“以學生為中心”。
    該校《單片機原理及應用》《C語言應用》《嵌入式系統》等課程,是電氣、電力、電信、機電、數控等專業的基礎課,均屬于實踐性和應用性很強的課程。課程改革前,受制于“黑板+PPT+少量實驗”的教學模式約束,這些課程存在著理論與實驗聯系不強、教學方法單一、學生自主設計能力不夠等諸多問題。進行“項目導向式”教學改革后,老師在課堂引入項目案例,進行知識點講解后,學生再根據項目要求,完成元器件的選型、電路的搭建、程序的編寫,并進行答辯驗收,最終讓學生不僅詳細地理解相關知識,還能靈活應用到項目開發中。
    同時,隨著教育信息化時代的來臨,該校在教學方式上也發生了巨大轉變:將教學信息化智能化技術引入課堂教學,推進翻轉課堂、慕課等,強化師生互動,注重培養學生批判性和創造性思維;重點圍繞在線開放課程建設,以及線上線下混合式課程教學方式,全面推進課堂教學信息化、智能化,引導學生自主學習。該校劉維老師的在線開放課程《中華文化通識教程》,曾在湖北首屆在線開放課程教學大賽決賽中,斬獲教學大賽一等獎。該課程去年10月正式上線僅3個月,點擊量已逾170萬,在線學生達7900名。2018級電氣信息系學生何奇說,線上課堂突破了時間與空間的限制,讓他們的學習方式變得更加靈活,同學們都很喜歡。
    湖北工業大學工程技術學院院長張業鵬表示,課程建設與改革直接關系到專業人才培養質量,該校將圍繞“金課”建設目標,進一步加強課程建設、加大經費投入力度,持續推進課程教學方法改革,不斷提高課程教學質量。

    鏈接:http://ctdsb.cnhubei.com/HTML/ctdsb/20190624/ctdsb28.html


秋霞在线观看秋经典AV